O exame especial será realizado no dia 09/12, quinta-feira, às 16 horas, no laboratório 1010.
Abraços,
Letícia.
quinta-feira, 9 de dezembro de 2010
sábado, 27 de novembro de 2010
Avião x Carro x Moto
Acessando o blog dos alunos, lembrei-me deste vídeo comentado pelo Fox Geologia. Vale a pena vir para o blog!! :)
Quem ganha?
Se fosse eu dirigindo, garantia a corrida. ;))
Quem ganha?
Se fosse eu dirigindo, garantia a corrida. ;))
domingo, 21 de novembro de 2010
Aprender a aprender
Eu encontrei este vídeo e gostei muito! Quero compartilhar com vocês a linda mensagem que ele transmite.
Eu tenho muito a dizer sobre este vídeo, mas vou deixar meu comentário para o final. OK?
Você acha que este vídeo tem alguma relação com a sua vida de estudante? Ou com sua vida como profissional? Ou com a sua vida pessoal? Deixe seu comentário aqui.. :)
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
Horário da Monitoria
Olás,
Seguem abaixo informações sobre o atendimento da monitoria:
Dia: quinta-feira
Horário: 16:40 às 17:30
Local: laboratório 1009
e
Dia: sexta-feira
Horário: 8:00 às 9:00 hs
Local: laboratório 1009
Abraços,
Letícia.
Seguem abaixo informações sobre o atendimento da monitoria:
Dia: quinta-feira
Horário: 16:40 às 17:30
Local: laboratório 1009
e
Dia: sexta-feira
Horário: 8:00 às 9:00 hs
Local: laboratório 1009
Abraços,
Letícia.
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
Local das aulas
Manhã (Turmas A1 e A2)
Segundas-feiras/quartas-feiras: 07:30 às 09:10 hs.
Locais: Sala 1025 - Prédio do ICEx
Lab 1009 e 1010 - Prédio do ICEx
Tarde (Turma N1)
Segunda-feiras/quartas-feiras: 14:55 às 16:35 hs.
Locais: Sala 1019 - Prédio do Icex
Labs 1009 e 1010 - Prédio do ICEx
Segundas-feiras/quartas-feiras: 07:30 às 09:10 hs.
Locais: Sala 1025 - Prédio do ICEx
Lab 1009 e 1010 - Prédio do ICEx
Tarde (Turma N1)
Segunda-feiras/quartas-feiras: 14:55 às 16:35 hs.
Locais: Sala 1019 - Prédio do Icex
Labs 1009 e 1010 - Prédio do ICEx
segunda-feira, 13 de setembro de 2010
Erros de sintaxe
O erro de sintaxe refere-se a comandos digitados de forma incorreta, falta de algum detalhe. É como, na língua portuguesa, faltar um acento em alguma palavra, um ponto de final numa frase, uma vírgula.
Quando vamos montar um compilador, construímos uma gramática!! Como temos no português, a gente cria a gramática da linguagem de programação. E para compilar, ele vai comparando as regras que criamos na gramática e vai apontando os problemas.
Na compilação ele faz análise léxica, sintática e semântica. Se quiserem mais detalhes vejam em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Compilador
Em outros sites, a explicação está mais complexa. Neste está mais didática.
No curso de computação, temos que montar um compilador. Eu achei bem interessante!! Gostei tanto que depois fui monitora da disciplina de Compiladores!! :)))
Quando vamos montar um compilador, construímos uma gramática!! Como temos no português, a gente cria a gramática da linguagem de programação. E para compilar, ele vai comparando as regras que criamos na gramática e vai apontando os problemas.
Na compilação ele faz análise léxica, sintática e semântica. Se quiserem mais detalhes vejam em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Compilador
Em outros sites, a explicação está mais complexa. Neste está mais didática.
No curso de computação, temos que montar um compilador. Eu achei bem interessante!! Gostei tanto que depois fui monitora da disciplina de Compiladores!! :)))
quarta-feira, 1 de setembro de 2010
Agenda grande para a tela?
Sua agenda ultrapassou os limites das bordas do seu blog?
Basta diminuir os valores da largura e altura, em seu código HMTL.
Inicio
- Editar postagem (clicar no ícone do lápis)
- Clicar na aba Editar HTML
- Alterar os valores de - width e height - para valores menores.
- Clicar no botão Publicar postagem
Fim
Aqui começa o código
iframe frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="http://www.google.com/calendar/embed?src=leticiacapelao%40gmail.com&ctz=America/Sao_Paulo" style="border: 0pt none;" width="800">
width = largura = 800
height = altura = 600
Basta diminuir os valores da largura e altura, em seu código HMTL.
Inicio
- Editar postagem (clicar no ícone do lápis)
- Clicar na aba Editar HTML
- Alterar os valores de - width e height - para valores menores.
- Clicar no botão Publicar postagem
Fim
Aqui começa o código
iframe frameborder="0" height="600" scrolling="no" src="http://www.google.com/calendar/embed?src=leticiacapelao%40gmail.com&ctz=America/Sao_Paulo" style="border: 0pt none;" width="800">
width = largura = 800
height = altura = 600
terça-feira, 24 de agosto de 2010
Shift e Open Doors
1. Nos links abaixo você encontrará dois jogos: Shift e Open Doors.
2. Escolha um dos dois jogos acima. Aprenda a jogar e procure passar de N fases.
3. Descreva os passos realizados para passar da 2a. fase de modo que eu consiga repetir os passos de olhos fechados (sem olhar para a tela).
4. O que você achou destes jogos? Qual você gostou mais? Por quê?
Publique as respostas dos itens 3 e 4, como comentário, neste post. Consulte na agenda a data para finalizar esta atividade.
2. Escolha um dos dois jogos acima. Aprenda a jogar e procure passar de N fases.
3. Descreva os passos realizados para passar da 2a. fase de modo que eu consiga repetir os passos de olhos fechados (sem olhar para a tela).
4. O que você achou destes jogos? Qual você gostou mais? Por quê?
Publique as respostas dos itens 3 e 4, como comentário, neste post. Consulte na agenda a data para finalizar esta atividade.
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
Sobre a próxima aula, dia 16/08, segunda
A proposta da aula do dia 16/8, segunda-feira é... realizar um pré-teste, individual e sem consulta.
Não precisa estudar! É apenas uma sondagem!!
Local:
Objetivos da aula:
Data de entrega: no mesmo dia, ao final da aula.
Abraços.
Letícia.
Não precisa estudar! É apenas uma sondagem!!
Local:
- Turmas A1 e A2: auditório
- Turma N1: sala 1019
Objetivos da aula:
- Desenvolver o raciocínio lógico;
- Verificar os conhecimentos sobre lógica e conceitos de programação de computadores.
Data de entrega: no mesmo dia, ao final da aula.
Abraços.
Letícia.
Sobre a aula do dia 11/08, quarta-feira
A proposta de hoje é...
1. Ler Descrição da disciplina
2. Ler Metodologia e critérios de avaliação (depois eu explico)
3. Responder o forum sobre a descrição da disciplina
4. Ler Instruções - Quem Somos e fazer o que está proposto
Objetivos da aula:
* Identificar as principais funcionalidades e formas de navegação e acesso ao material através do Ambiente Moodle;
* Identificar os aspectos que envolvem a disciplina de Programação de Computadores;
* Promover um clima divertido e participativo;
* Realizar uma apresentação pessoal de forma que possa criar uma interação maior entre o grupo através do conhecimento do gostos, hobbies, atividades etc dos colegas e da professora;
* Responder questionários de sondagem de conhecimentos e estilos de pensamento;
* Criar um ambiente para expressão de idéias, compartilhamento de informações, construção de inteligência coletiva, identidade virtual através do blog.
Data de entrega: até quarta, dia 18
Dúvidas?
Se tiverem algum problema, me enviem e-mail ou registrem no fórum de dúvidas. ok? Tem instruções aí de como participar no fórum... quaisquer dúvidas mais complexas, a gente resolve na quarta, no laboratório. OK?
Abraços.
Letícia.
1. Ler Descrição da disciplina
2. Ler Metodologia e critérios de avaliação (depois eu explico)
3. Responder o forum sobre a descrição da disciplina
4. Ler Instruções - Quem Somos e fazer o que está proposto
Objetivos da aula:
* Identificar as principais funcionalidades e formas de navegação e acesso ao material através do Ambiente Moodle;
* Identificar os aspectos que envolvem a disciplina de Programação de Computadores;
* Promover um clima divertido e participativo;
* Realizar uma apresentação pessoal de forma que possa criar uma interação maior entre o grupo através do conhecimento do gostos, hobbies, atividades etc dos colegas e da professora;
* Responder questionários de sondagem de conhecimentos e estilos de pensamento;
* Criar um ambiente para expressão de idéias, compartilhamento de informações, construção de inteligência coletiva, identidade virtual através do blog.
Data de entrega: até quarta, dia 18
Dúvidas?
Se tiverem algum problema, me enviem e-mail ou registrem no fórum de dúvidas. ok? Tem instruções aí de como participar no fórum... quaisquer dúvidas mais complexas, a gente resolve na quarta, no laboratório. OK?
Abraços.
Letícia.
terça-feira, 10 de agosto de 2010
Aula de quarta-feira, dia 11
Olás,
A nossa segunda aula, nesta quarta, dia 11 será no laboratório de informática do Icex.
Turma A1 - lab. 1009 (manhã)
Turma A2 - lab. 1010 (manhã)
Turma N1 - lab. 1009 (tarde)
Abraços e até lá!
Profa. Letícia
A nossa segunda aula, nesta quarta, dia 11 será no laboratório de informática do Icex.
Turma A1 - lab. 1009 (manhã)
Turma A2 - lab. 1010 (manhã)
Turma N1 - lab. 1009 (tarde)
Abraços e até lá!
Profa. Letícia
domingo, 8 de agosto de 2010
Informações Gerais
Disciplina: Programação de Computadores
O conteúdo da disciplina (material didático, atividades, informações etc) está disponível no ambiente Moodle. Você pode acessá-lo em qualquer horário, em qualquer dia da semana, de qualquer local. É um ambiente também para trocas de informações, contribuição e comunicação entre nós e os seus colegas.
O acesso ao Moodle é feito pelo Portal minhaUFMG.
Para que você possa ter acesso ao Portal minhaUFMG, favor comparecer ao LCC - Prédio do ICEX - 2º andar (atrás da cantina) e solicitar a folha de nips.
Informações pelo telefone: 3409-4916.
Se você já possui o seu login, acesse então o portal minhaUFMG (www.minha.ufmg.br) e entre com seu usuário e senha.
Clique na aba Aluno. No item Minhas Turmas, localize a sua disciplina Programação de Computadores e clique em Moodle.
Você será então levado para a página principal do nosso curso. Lá você terá disponível informações sobre a disciplina, fóruns, exercícios, material didático, avaliações somativas e outros recursos oferecidos pelo Moodle. Navegue pelos links e recursos do ambiente.
Um ótimo semestre para todos nós!
Abraços,
Profa. Letícia Capelão
O conteúdo da disciplina (material didático, atividades, informações etc) está disponível no ambiente Moodle. Você pode acessá-lo em qualquer horário, em qualquer dia da semana, de qualquer local. É um ambiente também para trocas de informações, contribuição e comunicação entre nós e os seus colegas.
O acesso ao Moodle é feito pelo Portal minhaUFMG.
Para que você possa ter acesso ao Portal minhaUFMG, favor comparecer ao LCC - Prédio do ICEX - 2º andar (atrás da cantina) e solicitar a folha de nips.
Informações pelo telefone: 3409-4916.
Se você já possui o seu login, acesse então o portal minhaUFMG (www.minha.ufmg.br) e entre com seu usuário e senha.
Clique na aba Aluno. No item Minhas Turmas, localize a sua disciplina Programação de Computadores e clique em Moodle.
Você será então levado para a página principal do nosso curso. Lá você terá disponível informações sobre a disciplina, fóruns, exercícios, material didático, avaliações somativas e outros recursos oferecidos pelo Moodle. Navegue pelos links e recursos do ambiente.
Um ótimo semestre para todos nós!
Abraços,
Profa. Letícia Capelão
segunda-feira, 5 de abril de 2010
Para rodar o PascaL no Linux e Mac
"O Free Pascal é uma boa opção para usar Pascal no Linux, mas para fazer os trabalhos com a tartaruga é preciso usar uma biblioteca gráfica ( API) e fazer muitas adaptações.
O melhor é instalar no Linux um programa chamado WINE ( Windows Is Not Essential), que roda quase qualquer programa mais simples feito para Windows no Linux sem precisar instalar o Windows. Tem gente que já conseguiu rodar até o Word com ele. É software livre. Basta instalar no Linux e depois instalar o PascaL em cima dele.
No Mac a solução é a mesma, instalar o Wine e rodar o PascaL sobre o Wine. Para instalar o Wine no Mac é melhor usar o MacPorts, um sistema típico de Unix/Linux para instalação a partir dos fontes. É preciso usar o terminal para instalar, mas a instalação fica perfeita. Existem alguns tutoriais para instalar o Wine.
Sugestão:
http://davidbaumgold.com/tutorials/wine-mac/
Prof. Angelo Guimarães
O melhor é instalar no Linux um programa chamado WINE ( Windows Is Not Essential), que roda quase qualquer programa mais simples feito para Windows no Linux sem precisar instalar o Windows. Tem gente que já conseguiu rodar até o Word com ele. É software livre. Basta instalar no Linux e depois instalar o PascaL em cima dele.
No Mac a solução é a mesma, instalar o Wine e rodar o PascaL sobre o Wine. Para instalar o Wine no Mac é melhor usar o MacPorts, um sistema típico de Unix/Linux para instalação a partir dos fontes. É preciso usar o terminal para instalar, mas a instalação fica perfeita. Existem alguns tutoriais para instalar o Wine.
Sugestão:
http://davidbaumgold.com/tutorials/wine-mac/
Prof. Angelo Guimarães
sexta-feira, 2 de abril de 2010
Perguntas e respostas
Fonte: http://proportoseguro.blogspot.com/search/label/Humor
Vale a pena visitar este blog! :)
PROFESSOR : O que devo fazer para repartir 11 batatas por 7 pessoas?
ALUNO : Purê de batata, professor!
PROFESSOR : Se é você que canta, você diz "eu canto". Se é o teu irmão que canta, como é que você diz?
ALUNO : Cala a boca, Marcos !!!
ALUNO : Professor, alguém pode ser castigado por uma coisa que não fez?
PROFESSOR : Não. Claro que não !!!
ALUNO : É que eu não fiz os trabalhos de casa.
PROFESSOR : Diga o presente do indicativo do verbo caminhar.
ALUNO : Eu caminho, ...... tu caminhas, ....... ele caminha...
PROFESSOR : Mais depressa!
ALUNO : Nós corremos, vós correis, eles correm...
PROFESSOR : Chovia que tempo é?
ALUNO: É tempo muito ruim, professor.
PROFESSOR: Quantos corações temos nós?
ALUNO : Dois, professor.
PROFESSOR : Dois!?
ALUNO : Sim, o meu e o do senhor.
Dois alunos chegam tarde à escola e justificam-se:
1º ALUNO : Acordei tarde, senhor professor! Sonhei que fui à Polinésia e demorou muito a viagem.
2ºALUNO : E eu fui esperá-lo ao aeroporto!
PROFESSOR : Pode me dizer o nome de cinco coisas que contenham leite?
ALUNO : Sim, professor, um queijo e quatro vacas.
Aluno de direito fazendo prova oral.
PROFESSOR : O que é uma fraude?
ALUNO : É o que o Sr. Professor está fazendo.
PROFESSOR : Ora essa, explique-se...
ALUNO : Segundo o Código Penal comete fraude todo aquele que se aproveita da ignorância do outro para o prejudicar!
PROFESSORA: Bruna, aponte no mapa onde fica a América do Norte.
ALUNA : Aqui está.
PROFESSORA: Correto !!! Agora turma, quem descobriu a América?
ALUNOS : A Bruna !!!
PROFESSORA: Bruna, mencione uma coisa importante que existe hoje e que não havia há 10 anos atrás.
ALUNA : Eu!
PROFESSORA: Agora, Bruna, me diz sinceramente, você reza antes de cada refeição?
ALUNA : Não professora, não preciso. A minha vovó é uma boa cozinheira.
PROFESSORA: Bruna, a tua composição "O Meu Cão" é exatamente igual à da tua irmã. Você copiou ????
ALUNA : Não. O cão é que é o mesmo.
PROFESSORA: Bruna, que nome se dá a uma pessoa que continua a falar, mesmo quando os outros não estão interessados?
ALUNA : Professora
Vale a pena visitar este blog! :)
PROFESSOR : O que devo fazer para repartir 11 batatas por 7 pessoas?
ALUNO : Purê de batata, professor!
PROFESSOR : Se é você que canta, você diz "eu canto". Se é o teu irmão que canta, como é que você diz?
ALUNO : Cala a boca, Marcos !!!
ALUNO : Professor, alguém pode ser castigado por uma coisa que não fez?
PROFESSOR : Não. Claro que não !!!
ALUNO : É que eu não fiz os trabalhos de casa.
PROFESSOR : Diga o presente do indicativo do verbo caminhar.
ALUNO : Eu caminho, ...... tu caminhas, ....... ele caminha...
PROFESSOR : Mais depressa!
ALUNO : Nós corremos, vós correis, eles correm...
PROFESSOR : Chovia que tempo é?
ALUNO: É tempo muito ruim, professor.
PROFESSOR: Quantos corações temos nós?
ALUNO : Dois, professor.
PROFESSOR : Dois!?
ALUNO : Sim, o meu e o do senhor.
Dois alunos chegam tarde à escola e justificam-se:
1º ALUNO : Acordei tarde, senhor professor! Sonhei que fui à Polinésia e demorou muito a viagem.
2ºALUNO : E eu fui esperá-lo ao aeroporto!
PROFESSOR : Pode me dizer o nome de cinco coisas que contenham leite?
ALUNO : Sim, professor, um queijo e quatro vacas.
Aluno de direito fazendo prova oral.
PROFESSOR : O que é uma fraude?
ALUNO : É o que o Sr. Professor está fazendo.
PROFESSOR : Ora essa, explique-se...
ALUNO : Segundo o Código Penal comete fraude todo aquele que se aproveita da ignorância do outro para o prejudicar!
PROFESSORA: Bruna, aponte no mapa onde fica a América do Norte.
ALUNA : Aqui está.
PROFESSORA: Correto !!! Agora turma, quem descobriu a América?
ALUNOS : A Bruna !!!
PROFESSORA: Bruna, mencione uma coisa importante que existe hoje e que não havia há 10 anos atrás.
ALUNA : Eu!
PROFESSORA: Agora, Bruna, me diz sinceramente, você reza antes de cada refeição?
ALUNA : Não professora, não preciso. A minha vovó é uma boa cozinheira.
PROFESSORA: Bruna, a tua composição "O Meu Cão" é exatamente igual à da tua irmã. Você copiou ????
ALUNA : Não. O cão é que é o mesmo.
PROFESSORA: Bruna, que nome se dá a uma pessoa que continua a falar, mesmo quando os outros não estão interessados?
ALUNA : Professora
sexta-feira, 26 de março de 2010
Nomes dos programas em PascaL
O nome do programa no PascaL deve ter o mesmo nome (idêntico) ao nome do arquivo .pas.
Também não pode ter espaço, acento, traços, caracteres especiais, não pode começar com número.
Também não pode ter espaço, acento, traços, caracteres especiais, não pode começar com número.
domingo, 7 de março de 2010
Conhecendo-me...
Profa. Letícia Capelão de Souza
site: http://www.dcc.ufmg.br/~leticiac
blog: http://programandoseucomputador.blogspot.com
e-mails: leticiac@dcc.ufmg.br, leticiacapelaoprof@gmail.com
sala: 3001 / ICEx
fone: 3409-5852
Se você quer saber mais sobre mim, veja em:
parasurdos.blogspot.com
eduteia.blogspot.com
leticiacapelao.blogspot.com
site: http://www.dcc.ufmg.br/~leticiac
blog: http://programandoseucomputador.blogspot.com
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Redes Sociais
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terça-feira, 2 de fevereiro de 2010
Eu sou...
Eu sou, eu sinto, eu estou...
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Site profissional: www.dcc.ufmg.br/~leticiac
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